美术教育研究2025，Issue(1) ：132-135.

泛设计视域下视觉传达设计课程建构策略

马全福
美术教育研究2025，Issue(1) ：132-135.
✕
  • 维普
  • 万方数据

泛设计视域下视觉传达设计课程建构策略

马全福1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西艺术学院
  • 折叠

摘要

人工智能等前沿科技的迅速发展,对一般的重复性技术工作产生了影响,对视觉传达设计领域来说也是如此.视觉传达设计专业培养什么样的人才、怎样培养人才等问题,已成为当下需要解决的问题.高校应该改变现有的办学思路,以跨学科思维开展专业教学,建立培养学生综合研究能力、系统解决问题能力的课程知识模块,培养能够运用跨学科知识系统解决问题,具有宽通识、厚基础、懂理论、能设计的泛设计特征的综合性设计创新人才.

关键词

泛设计/视觉传达设计/课程建构

引用本文复制引用

出版年

2025
美术教育研究
时代出版传媒股份有限公司 安徽省科学教育研究会

美术教育研究

影响因子：0.182
ISSN：1674-9286
段落导航相关论文