摘要
将中华优秀传统文化融入专业教学是高职院校落实文化育人的内在要求.吴地传统人居环境营造文化是地方优秀传统文化的重要组成部分.在吴地传统人居环境营造文化融入苏南高职院校室内艺术设计专业的过程中,教师需要开展切实有效的教学改革,从教学理念、教学方法、教学评价方面探索改革路径.教师需要秉持理论与实践、课堂与课外、专业教学与思政教育、传承与创新相融合的教学理念,灵活选用情境教学、项目教学、实践教学等多种方法,优化教学评价,从评价内容、主体、方法、工具四个方面构建多元综合的评价体系,全面提升传统文化育人效果.
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