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从STEAM到STEDM的教学变革——设计思维在中小学美术教育中的应用
从STEAM到STEDM的教学变革——设计思维在中小学美术教育中的应用
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中文摘要：
设计思维对美术教育的影响深远,培养学生的设计思维能助力提升学生的创新能力、艺术理解能力等素质.探讨从STEAM到STEDM的教学变革,分析设计思维在中小学美术教育领域中的应用路径,可以推动美术教育更好地发展.
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作者：
金可蓬
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作者单位：
临沂大学
关键词：
设计思维
STEAM
STEDM
中小学美术教育
出版年：
2025
美术教育研究
时代出版传媒股份有限公司 安徽省科学教育研究会
美术教育研究
影响因子：
0.182
ISSN：
1674-9286
年,卷(期)：
2025.
(1)
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