美术教育研究2025，Issue(1) ：169-172.

从STEAM到STEDM的教学变革——设计思维在中小学美术教育中的应用

金可蓬
美术教育研究2025，Issue(1) ：169-172.
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从STEAM到STEDM的教学变革——设计思维在中小学美术教育中的应用

金可蓬1
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  • 1. 临沂大学
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摘要

设计思维对美术教育的影响深远,培养学生的设计思维能助力提升学生的创新能力、艺术理解能力等素质.探讨从STEAM到STEDM的教学变革,分析设计思维在中小学美术教育领域中的应用路径,可以推动美术教育更好地发展.

关键词

设计思维/STEAM/STEDM/中小学美术教育

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出版年

2025
美术教育研究
时代出版传媒股份有限公司 安徽省科学教育研究会

美术教育研究

影响因子：0.182
ISSN：1674-9286
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