美术教育研究2025，Issue(1) ：182-184.

从课内到课外——全方位提升小学生美术实践与创新能力的探索

施喜元
美术教育研究2025，Issue(1) ：182-184.
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从课内到课外——全方位提升小学生美术实践与创新能力的探索

施喜元1
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  • 1. 上海市博文学校
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摘要

随着教育改革的不断深入,美术教育在培养小学生的实践与创新能力方面的作用日益凸显.对于小学生而言,美术不仅是一门学科,而且是激发想象力、创造力的重要载体.因此,如何从课内到课外全方位提升小学生的美术实践能力与创新能力,成为当前美术教育面临的重要课题.教师通过整合课前预热、课内实践与课外拓展三大环节,可以营造能够激发小学生潜能、鼓励学生自由创作、促进小学生社会参与的美术学习环境,为学生的成长奠定坚实的基础.

关键词

小学美术实践/创新能力/课内教学/课外拓展/教育生态系统

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出版年

2025
美术教育研究
时代出版传媒股份有限公司 安徽省科学教育研究会

美术教育研究

影响因子：0.182
ISSN：1674-9286
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