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高专口腔组织病理学教学探讨

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笔者通过对教学经验进行总结分析,探讨了在高专口腔组织病理学教学中,应如何提高学生学习口腔组织病理知识的积极性和提高高专口腔组织病理学的教学质量。分析表明,对于高等专科学校的学生来讲,通过改变教学方式和理论实践相结合的方式可以有效地提高学生学习的积极性,提高高专口腔组织病理学的教学质量的目的。

胡倩

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湖北中医药高等专科学校 湖北 荆州 434020

口腔组织病理学 教学 教学方式

2014

民生周刊(学术版)

民生周刊(学术版)

ISSN:
年,卷(期):2014.(1)
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