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简析化学课堂的有效提问
简析化学课堂的有效提问
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中文摘要:
课堂提问是有效教学的核心,在适当的教学情境中,通过精心设计的问题、准确而恰当的提问既能帮助学生掌握知识,又能激发学生的积极思维、提高科学探究的热情.
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作者:
李丽芳
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作者单位:
临泉第一中学 安徽临泉236400
关键词:
化学课堂
课堂教学
有效提问
出版年:
2014
民生周刊(学术版)
民生周刊(学术版)
ISSN:
年,卷(期):
2014.
6
(2)
参考文献量
2