关于提高中学思品课的观课议课效能的几点思考

闫成俭¹

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作者信息

1. 阜阳师范学院思政部安徽阜阳236041
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摘要

观课议课是中学思品课常规教学中一种非常行之有效的教学研讨方法.但常常感觉到在观课议课中的力不从心、挖掘不深、领悟不彻底,而解决此类问题则要求中学教师要特别具备相应的思想政治素质、专业素质、教学理念和对信息处理的专业化,这些是提高中学思品课教学效果的关键,对学生人格的塑造,培养和树立正确的世界观、人生观和价值观具有至关重要的作用.

关键词

思品课/观课议课/教师素质/国情教育/核心价值观

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出版年

2014

民生周刊(学术版)

ISSN：

参考文献量3

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