国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
民生周刊(学术版)
2014,
Vol.
6
Issue
(9) :
32,38.
人文主义在高中历史教学中的价值
范鹏程
民生周刊(学术版)
2014,
Vol.
6
Issue
(9) :
32,38.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
人文主义在高中历史教学中的价值
范鹏程
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山西省岚县教师进修学校 山西吕梁 033599
折叠
摘要
高中历史教学中,具体的内容贯穿着人文主义思想.整个教学过程中需要培养学生的人文素质、人文精神和科学价值观.这就要求教师要采用人文主义思想,加强对学生的道德教育,在学习历史的同时体现人文主义的价值,为学生树立健全的人格.
关键词
人文主义
/
高中
/
历史
/
价值
引用本文
复制引用
出版年
2014
民生周刊(学术版)
民生周刊(学术版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果