把自己的名字当成品牌去经营——提高教师职业素养,锤炼业务能力

周绍妍¹

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作者信息

1. 吉林省辽源市田家炳高级中学吉林辽源 136200
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摘要

作为一个中学数学教师,要培养新世纪高素质的人才,自己必须有较高的职业素养和业务能力.这要求我们教师首先应端正态度,秉承一生经营自己名字的理念,时刻树立在学生和家长心中形象.按照育人应先知人的原则,转换角色,积极主动同家长交朋友,同时不忘提高知识层面,总结现代教育教学理论知识,形成数学理论的相关话术,充实于教学内容中,令课堂教学活动更为生动有趣,让学生和家长信服.

关键词

职业素养/名字/经营/教育合力/转换角色/话术

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出版年

2014

民生周刊(学术版)

ISSN：

参考文献量1

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