摘要
目的 探讨家属参与式护理在学龄期支气管哮喘患儿中的应用价值.方法 选取河南省郑州大学第三附属医院2019年1月至2022年1月收治的84例学龄期支气管哮喘患儿,采用抽签法随机分为观察组和对照组,每组42例.给予对照组患儿常规护理干预措施,给予观察组患儿家属参与式护理干预措施,两组患儿干预时长均为6个月.于护理前、护理6个月后采用院内自的健康知识问卷判定并对比两组患儿家属的健康知识掌握情况;护理后6个月,参照Morisky服药依从性量表(Morisky medication adherence scale-8,MMAS-8)评估并比较两组患儿的药物治疗依从性,参照院内自制护理满意度调查问卷评估并比较两组患儿家属的满意度.结果 护理后6个月,两组患儿家属健康知识掌握情况得分均比治疗前高,且观察组比对照组高(P<0.05).观察组患儿总依从性为97.62%,比对照组的80.95%高(P<0.05).观察组患儿护理总满意度为100.00%,比对照组的85.71%高(P<0.05).结论 对学龄期支气管哮喘患儿实施家属参与式护理可有效提高患儿家属对健康知识的掌握水平,改善患儿用药依从性,提升患儿家属护理满意度,预后良好.
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