摘要
本文以"道路建筑材料检测"课程为例,分析了该课程的课程标准,提炼了其中蕴含的课程思政元素,制定了课程思政教学模式设计思路,探索了课程思政教学模式建设的具体内容,旨在为课程思政元素融入中职院校的土建工程检测专业课程提供参考,并为课程思政改革在中职院校土建工程检测专业课程中的开展提供指导.通过收集和分析学生成绩、学校督导评教数据、学生对教师评教分数、学生座谈会等多项实践数据,发现本文的研究成果对于中职类土建工程检测专业课程实践融入思政教育具有参考价值.
基金项目
全国交通运输职业教育教学指导委员会2022年交通运输职业教育科研项目(LQZZW202201)
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