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"建筑设备"课程混合式教学模式研究与实践

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本文以"建筑设备"课程教学创新改革实践为基础,将"项目驱动+职业能力"的教学方法融入"建筑设备"课程线上线下混合式的教学模式,将理论和实践相结合,探讨了"项目驱动+职业能力"的教学方法在混合式教学过程中的应用,旨在探究"建筑设备"课程教学创新改革困境及其应对策略.期望通过本文的研究,能够培养学生的实践能力和职业素养,提高学生的就业核心竞争力.

罗庆林、高红霞

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淮南联合大学建筑与艺术学院,安徽淮南 232038

建筑设备 混合式教学 "项目驱动+职业能力" 教学实践

工程造价特色高水平专业建设项目工程造价专业教学创新团队项目

2021tszy0582022cxtd139

2024

模型世界
体育博览杂志社

模型世界

影响因子：0.004
ISSN：1008-8016
年,卷(期)：2024.(9)
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