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基于实践导向的高职院校"信息技术"课程改革研究与实践

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本文针对高职院校"信息技术"课程教学现状进行分析,提出课程的教学应从学生和课程特点的实际出发,分类制定课程标准,创新教学手段和方法,注重学生实践教学和就业能力的培养,不断进行教学方法的探索,以此培养适合社会发展需求的实用型人才.

陈涛

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重庆城市职业学院招生就业处,重庆 402160

实践导向 信息技术 课程改革

2024

模型世界
体育博览杂志社

模型世界

影响因子:0.004
ISSN:1008-8016
年,卷(期):2024.(16)
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