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基于STEAM理念的"测量与地图学"教学改革研究

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"测量与地图学"课程是地理科学本科专业必修课程,具有跨学科的特征,融合了科学、技术、工程、艺术、数学等方面知识。本文通过将STEAM理念融入"测量与地图学"课程,优化课程教学设计,整合和融合多学科知识,引导学生参与实践项目,加深学生对课程知识的理解,提高学生的技能水平,为该课程教学实践的创新提供参考。

刘海军

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伊犁师范大学资源与环境学院/资源与生态研究所,新疆伊宁 835000

STEAM理念 测量与地图学 教学改革

伊犁师范大学教育教学改革项目

YSYB202327

2024

模型世界
体育博览杂志社

模型世界

影响因子:0.004
ISSN:1008-8016
年,卷(期):2024.(20)