模型世界2024，Issue(20) ：192-194.

基于STEAM理念的"测量与地图学"教学改革研究

刘海军
模型世界2024，Issue(20) ：192-194.
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基于STEAM理念的"测量与地图学"教学改革研究

刘海军1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学资源与环境学院/资源与生态研究所,新疆伊宁 835000
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摘要

"测量与地图学"课程是地理科学本科专业必修课程,具有跨学科的特征,融合了科学、技术、工程、艺术、数学等方面知识.本文通过将STEAM理念融入"测量与地图学"课程,优化课程教学设计,整合和融合多学科知识,引导学生参与实践项目,加深学生对课程知识的理解,提高学生的技能水平,为该课程教学实践的创新提供参考.

关键词

STEAM理念/测量与地图学/教学改革

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基金项目

伊犁师范大学教育教学改革项目(YSYB202327)

出版年

2024
模型世界
体育博览杂志社

模型世界

影响因子：0.004
ISSN：1008-8016
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