摘要
本文根据专业特点与有机化学相关知识相结合,目的是在不改变专业课程原本属性的基础下,充分发挥课程的德育功能,运用德育的学科思维,充分挖掘有机化学课程思政中蕴含的德育基因和文化元素.通过以人文生活相关案例为切入点,以社会热点事件为吸睛点,以化学家人文故事为激励点,以药品、食品安全为痛点,以有机化学领域取得的成就为升华,构建有机化学课程思政教学模式,以潜移默化的方式提高学生的思想觉悟、道德水平、文化素养等,以期达到"知识探究、能力培养、人格养成"三位一体的育人目标.
基金项目
河北省教育厅2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG280)
2022年河北中医学院教育教学改革研究项目(22zd-20)
2021年河北中医学院教育教学改革研究项目(21yb-66)
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