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新工科背景下职业院校机械专业课程教学策略探索

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随着第四次工业革命的不断推进,新技术、新产业和新业态不断涌现,给职业教育带来了新的挑战.本文旨在探讨在新工科背景下职业院校专业课程教学的创新策略,特别是关于跨专业融合的具体措施,以适应新时代对高素质技术人才的需求.

刘思泽

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周口技师学院,河南 周口 466000

新工科背景 职业院校 机械专业 课程教学

2024

模型世界
体育博览杂志社

模型世界

影响因子:0.004
ISSN:1008-8016
年,卷(期):2024.(26)