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线上线下混合教学在信息技术课程中的应用——以Flash逐帧动画制作为例

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针对高校信息技术课程教学的现状,在信息技术课程教学中开展线上线下混合教学实验,大胆进行课程教学改革,调动学生学习的主动性、创造性,优化教育教学效果.

李俊

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淄博师范高等专科学校,山东淄博255130

线上线下 混合教学 信息技术

2017

民营科技
云南省科技宣传教育中心

民营科技

影响因子：0.855
ISSN：1673-4033
年,卷(期)：2017.(1)
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