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民营科技
2017,
Issue
(2) :
210-211.
浅议中等职业学校实施弹性学分制
承冬
民营科技
2017,
Issue
(2) :
210-211.
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浅议中等职业学校实施弹性学分制
承冬
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作者信息
1.
江阴市周庄职业高级中学,江苏江阴214400
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摘要
中职学校目前绝大部分实施的仍然是以成绩为主的单一的管理模式,有些学校虽已实施学分制,但主要以学年学分制或绩点学分制为主.随着社会的发展,传统的教学模式已越来越不适应学生的发展,中职学校也必须开始逐步实施弹性学分制,弹性学分制是一项全面、系统的工程,需要职能部门教育理念的与时俱进与管理职能的及时转变,重新制订现行的教学计划,改革现行的教学管理模式,促进学生自主、主动的学习,并进一步激发教师的教学积极性,提高教学质量.
关键词
弹性学分制
/
教学管理
/
教学计划
/
教育观念
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出版年
2017
民营科技
云南省科技宣传教育中心
民营科技
影响因子:
0.855
ISSN:
1673-4033
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1
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