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基于协同创新视角的职业教育产教深度融合分析

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协同创新是思想和模式上的共同创新,而模式的创新首先要从思想观念上进行转变.在我国的职业教育体系当中,一直以来受到了来自两个方向的局限思维的影响,一边是在思想观念上受大学的影响,一边是在教学模式上受职业教育的影响,两者既不能有效融合,又无法分开,导致在教育中出现了许多问题,本文通过对协同创新视角的理解,分析其对于职业教育的作用.

张骞、勾景秀、秦月培

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石家庄信息工程职业学院,河北石家庄050035

协同创新 职业教育 深度融合

全国人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会立项课题

RSKT-201604

2017

民营科技
云南省科技宣传教育中心

民营科技

影响因子：0.855
ISSN：1673-4033
年,卷(期)：2017.(2)
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