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“工作过程系统化”的课程体系的构建

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针对应用型本科职业教育课程体系进行研究,以沈阳工学院转型试点专业计算机科学与技术专业为例,通过对该专业所服务的相关职业岗位深入研究,分析岗位工作任务,总结岗位职业能力所需的知识点,合理序化,以工作过程为导向,构建应用型本科职业教育“工作过程系统化”的课程体系.

王岩、靳新

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沈阳工学院,辽宁抚顺113012

工作过程系统化 应用型本科职业教育 计算机科学与技术专业

2017

民营科技
云南省科技宣传教育中心

民营科技

影响因子：0.855
ISSN：1673-4033
年,卷(期)：2017.(3)
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