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推行导师制加强高职院校学风建设实践性探究

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根据高职院校学风建设的实践,分析高职院校学风存在的问题及其原因,以期探索实施并推行导师制来扭转高职院校学风问题,为有效提高高职人才培养质量提供有益尝试.

徐小梅

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黄冈职业技术学院,湖北黄冈438002

高职 学风建设 导师制 实践 探究

2017

民营科技
云南省科技宣传教育中心

民营科技

影响因子:0.855
ISSN:1673-4033
年,卷(期):2017.(5)
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