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高等院校教师开展课程美育方法探讨

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美育是审美教育、情操教育、心灵教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力.教育部明确要求高校教师要加强美育与各学科专业教学相结合,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元.高等院校的美育教育不仅仅是要开设美育课程,而且还应通过其它课程向学生展示心灵美、形象美、语言美、行为美、科学美、秩序美、艺术美等,实现课程美育和美育课程的相互促进、协同发展.通过全员全过程全方位育人,进一步强化高等院校美育的育人功能.

马勇、沙家强

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河南财经政法大学

高等院校 课程美育 以美育人

2017年河南省高等学校教学改革重点项目

2017SJGLX073

2022

美与时代(下旬刊)
河南省美学学会 郑州大学美学研究所

美与时代(下旬刊)

影响因子:0.102
ISSN:1003-2592
年,卷(期):2022.(6)
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