绵阳师范学院学报2021，Vol.40Issue(9) ：96-101.DOI:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2021.09.018

王朔成长题材小说主人公解读

An Interpretation of the Protagonists in Wang Shuo's Bildungsromans

王馨
绵阳师范学院学报2021，Vol.40Issue(9) ：96-101.DOI:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2021.09.018
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王朔成长题材小说主人公解读

An Interpretation of the Protagonists in Wang Shuo's Bildungsromans

王馨1
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作者信息

  • 1. 辽宁大学文学院,辽宁沈阳 110136
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摘要

王朔在二十世纪八九十年代创作了一系列青春成长题材的小说,在小说第一人称叙述者"我"(方言/方枪枪)的身上,王朔投射了自己对于童年真实而复杂的感情,使得二者呈现出某种精神同构性.军队大院和外地移民身份使王朔的童年缺乏归属感,导致其性格的双重性,一面是戏谑调侃的"顽主",一面是敏感脆弱的"少年维特".为了摆脱精神的漂泊感,王朔试图从回忆介入重构主体,虽然不尽成功,仍真诚地表现了当代城市青年的成长境遇.

关键词

王朔小说/童年/回忆/自我建构

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出版年

2021
绵阳师范学院学报
绵阳师范学院

绵阳师范学院学报

影响因子：0.17
ISSN：1672-612X
参考文献量6
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