目的:此次研究针对健康教育在结核、乙肝传染病预防控制中的应用效果进行分析.方法:选取2016年1月～2021年1月卫生院接收的150例结核与乙肝传染病患者为研究对象,利用数字表法分成对照组和观察组,各75例.对照组行常规预防控制,观察组在健康教育基础上进行预防控制,对比两组应用效果.结果:干预后两组传播途径、生理常识、基础知识与日常保健等掌握评分均高于干预前,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后观察组传播途径、生理常识、基础知识与日常保健等掌握评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后观察组焦虑评分与抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组依从性和满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育应用在结核、乙肝传染病预防控制中可以取得理想效果,可提高结核与乙肝传染病知识认知度,改善心理情绪,提高预防控制依从性.
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