目的:探讨分析临床中接诊早产儿在早期阶段心理发育受到影响情况.方法:选取2020年在徐州市高危儿随访门诊随访至校正6月龄的69例早产儿为研究对象,并选取同期在门诊随访的32例足月儿进行对比,分析早产儿早期神经心理发育及影响因素.结果:矫正6月龄时早产儿大运动,精细运功,适应性,语言能力及个人-社交这5个方面的得分均低于足月儿组,差异均有统计学意义(P<0.05).体重<1500 g组早产儿五个能区的得分均低于其它三组,差异均有统计学意义(P<0.05).与体重<1500 g组相比,1500-1999 g组的五个能区得分均较高,在大运动,精细运动,适应性,个人社交四个能区的差异有统计学意义(P<0.05);其它两组在五个能区的得分均较体重<1500 g高,差异均有统计学意义(P<0.05).出生时有呼吸窘迫综合征,高胆红素血症,母亲妊娠糖尿病史组的早产儿五个能区的得分均低于其它组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:影响早产儿智能发育的高危因素是高胆红素血症,对脑神经的损害有关,而呼吸窘迫综合征是早产儿在新生儿时期常见的并发症,因此需增强血清胆红素水平密切关注力度以及重视围生期保健,及时给予治疗,减少不良结局的发生及孕期及新生儿期疾病的发生对改善早产儿的神经心理发育预后存在不可取代价值作用.
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