民族教育研究2003，Vol.14Issue(5) ：70-75.

云南勐海布朗族学校教育的历史与现状

The History and Present Situation of School Education of the Pulang Nationality in Menghai of Yunnan

杨筑慧
民族教育研究2003，Vol.14Issue(5) ：70-75.
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云南勐海布朗族学校教育的历史与现状

The History and Present Situation of School Education of the Pulang Nationality in Menghai of Yunnan

杨筑慧1
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作者信息

  • 1. 中央民族大学,民族学与社会学学院,北京,100081
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摘要

云南勐海布朗族的学校教育始于近代,至民国时期有所发展;新中国成立后,总体呈上升趋势.但由于交通闭塞、经济发展滞后、学校布局不合理、宗教信仰、国家分配政策的改变、教师不安心现状等综合因素的影响,导致目前勐海布朗族学校教育处于滑坡状态,对布朗族的教育发展产生了不良影响.这应引起政府和各有关部门的重视.

关键词

勐海/布朗族/学校教育

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出版年

2003
民族教育研究
中央民族大学

民族教育研究

北大核心
影响因子：0.625
ISSN：1001-7178
被引量2
参考文献量9
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