阐释、理解与文本——关于儒学阐释传统

郑伟¹

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作者信息

1. 山西大学文学院
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摘要

在中国古代阐释思想史上,理解与阐释的边界相对清晰,它们分属于不同的意义域,也联系着不同的概念群.前者面向文本追求理解的"自得",而自得者总是以"述而不作"的还原者身份自居;而后者指向了阐释的话语实践本质,总是力图将一己自得之见带到公共理解的层次上.如果说西方人通过"理解"将"阐释"封闭在此在的生命世界,进而把文本当成了思想的试验场,则中国人更倾向于通过"阐释"把"理解"导向社会生活的实践领域,并力图把自己的言说建立在可靠的文本基础上.

关键词

阐释/接受/理解/自得/文本

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基金项目

国家社会科学基金重大项目(19ZDA264)

出版年

2022

名作欣赏

北岳文艺出版社

名作欣赏

影响因子：0.281

ISSN：1006-0189

被引量1

参考文献量32

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