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基于产教融合的理实一体化课程的课堂变革探索——以"跨境网店运营"为例

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产教融合背景下,当前的理实一体化课程很难体现职业教育的特色.文章从"跨境网店运营"课堂的角度,分析这门课产教融合的困境,探索产教融合型课堂的变革途径,提出产教融合课堂的实施要点和教学改革措施,以搭建既有扎实的理论基础又有较高职业素养的理实一体化课堂.

戎丹

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宁波城市职业技术学院,浙江 宁波 315100

产教融合 跨境电商 校企联动 课堂变革

宁波城市职业技术学院课堂变革培育项目宁波城市职业技术学院青年教师科研"领雁成长"工程申报人项目宁波城市职业技术学院课程思政重点课题

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2024

宁波开放大学学报
宁波广播电视大学

宁波开放大学学报

影响因子:0.218
ISSN:1672-3724
年,卷(期):2024.22(1)
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