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"公共政策学"课程思政的价值意蕴、内容体系与实施路径

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课程思政是当前中国高等教育的重大战略部署,而专业课程在课程思政建设中发挥着主导作用."公共政策学"作为公共管理学科各专业的核心课程,其课程思政建设的价值意蕴仍然是立德树人."公共政策学"课程蕴含着丰富的思政元素,通过多元融入能够构建包括理想信念、道德品质、个人素养等多个层面的课程思政内容体系.为提高"公共政策学"课程思政的实施效果,可以从教学目标确立上充分发挥立德树人的育人功能、教学内容设计上高度实现思政元素与专业知识的有效融合、教学方法运用上善于创新授课形式等三个方面多维施策.

张玉磊

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淮阴师范学院 公共管理学院公共管理系,江苏 淮安 223001

课程思政 公共政策学 价值意蕴 内容体系 实施路径

淮阴师范学院课程思政教学改革与研究专项(2021)淮阴师范学院高等教育研究立项项目(2022)江苏省高等学校"青蓝工程"项目

SZJG0132022GJYB03

2024

宁波开放大学学报
宁波广播电视大学

宁波开放大学学报

影响因子:0.218
ISSN:1672-3724
年,卷(期):2024.22(1)
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