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社区教育助力乡村振兴的实践研究——以常州开放大学为例
社区教育助力乡村振兴的实践研究——以常州开放大学为例
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万方数据
中文摘要：
农村建设与农民生活是社会关注的热点问题.以社区教育助力乡村振兴,是新时代赋予开放大学新的发展使命.目前,开放大学在开展社区教育助力乡村振兴上,主要有制度建设存在不足、资源整合水平较低、项目建设有误区、课程建设水平不高、培训活动的教育内涵不足等问题,需要在制度建设、资源整合、项目建设、课程建设等方面上深度探索社区教育助力乡村振兴的策略.
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作者：
仲红俐
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作者单位：
常州开放大学,江苏 常州 213000
关键词：
开放大学
社区教育
乡村振兴
实践
出版年：
2024
宁波开放大学学报
宁波广播电视大学
宁波开放大学学报
影响因子：
0.218
ISSN：
1672-3724
年,卷(期)：
2024.
22
(2)
万方数据
