老年学习者混合式学习评价体系构建研究

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中文摘要：在分析影响老年学习者混合式学习的因素基础上,依据全面性、科学性、操作性、动态性原则构建老年学习者混合式学习评价指标体系,利用层次分析法确定各评价指标权重,建立用于老年学习者混合式学习评价的BP神经网络模型,并对BP神经网络进行优化和训练.通过专家评价的训练、测试数据样本的仿真研究表明,构建的老年学习者混合式学习评价体系具有评价精准度高、速度快、智能化的优势,对于推进老年学习者混合式学习具有较强的指导价值.

作者：

乔维德、朱冠华

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作者单位：

无锡开放大学,江苏无锡 214011

关键词：

老年学习者混合式学习层次分析法 BP神经网络评价体系

出版年：

2024

宁波开放大学学报

宁波广播电视大学

宁波开放大学学报

影响因子：0.218

ISSN：1672-3724

年,卷(期)：2024.22(3)