地域文化是中华文化的重要组成部分,具有重要的思政教育价值.地域文化为高校思想政治教育提供了精神源泉,而高校思想政治教育的育人过程反过来又对地域文化进行传播、创新和传承.为实现地域文化有机融入思政教育,提高思政教育的有效性,需从课堂教学、校园文化、教育载体等方面进行改革.在地域文化育人的应用实践中,本研究以宁波大学科学技术学院《大学生职业生涯规划与创新创业》课程为课程思政样板,深入挖掘学校属地慈溪的地域文化资源,并将其与该课程的内容作深度契合植入,探讨实践"课程思政"的改革与创新,为地域文化与思政教育的紧密结合提供了良好的案例,具有一定的学术研究意义和普及推广的实践价值.
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