摘要
高等职业教育与地方经济发展关系紧密,在人才培养、社会服务等方面承担着帮扶乡村振兴的责任.但目前宁波市高职教育在乡村振兴帮扶过程中仍面临着数字化创新型人才培养不足,专业促进产业结构深度不够,文化主体、文化育人力量匮乏等问题.建议在研究宁波高职院校帮扶乡村振兴发展现状的基础上,进一步聚焦目标定位、"三融"发展赋能,优化专业供给、"产城教"融合,文化赋能、加强人才培训激励,不断提升高职院校对乡村振兴的帮扶力度.
基金项目
宁波市教科规划招标课题(2023)(2023YGHZJ-ZB18)
浙江省教育厅项目(2023)(Y202351828)
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