宁波教育学院学报2017，Vol.19Issue(1) ：11-13,51.

基于慕课、微课混合式教学模式及其资源开发与应用

On Resource Development and Application Based on Blended Teaching Mode of MOOCs and Micro-lectures

马晓燕
宁波教育学院学报2017，Vol.19Issue(1) ：11-13,51.
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基于慕课、微课混合式教学模式及其资源开发与应用

On Resource Development and Application Based on Blended Teaching Mode of MOOCs and Micro-lectures

马晓燕1
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作者信息

  • 1. 常州纺织服装职业技术学院人文社科系,江苏常州213164
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摘要

MOOCs以SPOC形式在国内多所高校进行试点和应用,微课也作为一种新的课程形式被应用到教与学过程之中.慕课、微课资源整合,助力课堂翻转,实现混合式教学.文章对国内外混合式教学模式相关成果进行综述,并探讨慕课和微课资源的开发与应用.

关键词

MOOCs/微课/混合式教学/资源/开发与应用

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基金项目

江苏省现代教育技术研究2016年课题(2016-R-50691)

出版年

2017
宁波教育学院学报
宁波教育学院

宁波教育学院学报

影响因子：0.217
ISSN：1009-2560
被引量13
参考文献量11
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