宁波教育学院学报2022，Vol.24Issue(1) ：82-85.

"工匠精神"融入高职大学生核心素养教育的价值与路径

Research on the Value and Path of Cultivating"Craftsman Spirit"into the Core Literacy Education of Higher Vocational College Students

王雁茹
宁波教育学院学报2022，Vol.24Issue(1) ：82-85.
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"工匠精神"融入高职大学生核心素养教育的价值与路径

Research on the Value and Path of Cultivating"Craftsman Spirit"into the Core Literacy Education of Higher Vocational College Students

王雁茹1
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作者信息

  • 1. 宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院,浙江宁波315336
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摘要

"工匠精神"表现为精益求精、细致严谨的专业精神,专注执着、爱岗敬业的职业态度,乐于奉献、勇于创新的人文素养."工匠精神"是构成高职大学生核心素养的重要因子,是夯实高职大学生核心素养的必然要求,是促进社会价值回归的内在要求.政府推动、教育支撑、文化浸润、校企合作是"工匠精神"融入高职大学生核心素养教育的有效路径.

关键词

工匠精神/高职大学生/核心素养/价值/路径

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基金项目

浙江省中华职业教育科研项目(ZJCVA13)

教育部学校规划建设发展中心项目(CSDP20FS0B305)

浙江省高等教育教学改革项目(Jg20190693)

出版年

2022
宁波教育学院学报
宁波教育学院

宁波教育学院学报

影响因子：0.217
ISSN：1009-2560
被引量2
参考文献量3
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