高中物理"探索在前,教材在后"的教学实践

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中文摘要：在高中物理教学深化改革的进程中,高中物理教师一直在积极探索一种适应于当下社会和家长对学生的教学要求的教学方法,在如今的教育教学中,对于学生的自主学习能力以及探究能力的培养十分看重,教师们想方设法地改进教学方法来实现对于学生这些能力的培养,但效果都不甚显著.但是,"探索在前,教育在后"的教学方法却得到物理教师的广泛好评,本文将就这种教学方法的实践开展方法展开介绍和分析.

作者：

王宏跃

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作者单位：

四川省南江县第二中学,四川巴中 635600

关键词：

高中物理自主探究教学实践

出版年：

2020

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1