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对高中化学趣味性教学模式的构建探讨
对高中化学趣味性教学模式的构建探讨
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中文摘要：
当素质教育的观点和学生应试学习的现状相冲突时,教师必须要对两者进行合理地整合,不断改革当前的教学体制和课堂模式.而这一变革的主要内容之一就是尽快落实趣味性教学观念,让学生成为课堂的主导者.基于此,本人深入探讨了趣味教学模式的特性和构建策略.
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作者：
王君
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作者单位：
新疆库尔勒市实验中学,新疆 库尔勒 841000
关键词：
高中化学
趣味性教学
构建探讨
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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