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关于小学语文拼音教学的几点思考

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汉语拼音是现代汉语的基础性内容,是低年级小学语文教师教学的重点教学任务之一.需要学习汉语拼音的阶段往往是学生进行知识启蒙的阶段,这一阶段的学生往往定力不强,学习习惯还在培育的过程中,相应的对于新知识的接受能力和学习能力也还在发展过程中,而且不同的学生启蒙的年龄阶段不一致,这无形之中给教师带来了不少教学困难.

李国琼

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西昌市川兴镇中心小学,四川 凉山 615000

小学语文 拼音教学 思考

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(1)
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