国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
地理比较法在高中地理教学中的应用研究
地理比较法在高中地理教学中的应用研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
维普
万方数据
中文摘要:
地理学科涉及的知识面较为广泛,知识体系错综复杂,从自然学科到人文学科的内容均有涉及,要想让学生快速地建立起自己的地理知识网络实属不易.在广大地理教师的不断摸索和探究的过程中,地理比较法应运而生,地理教师可以应用这种方法来有效地帮助和引导学生们快速建立起对于不同知识的联系,进而帮助学生们更好地记忆地理知识.笔者将结合地理比较法在高中地理教学中的应用策略来对这一方法展开论述和说明.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈静
展开 >
作者单位:
泸州老窖天府中学,四川 泸州 646000
关键词:
高中地理
地理比较法
教学应用
出版年:
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(1)
被引量
1
参考文献量
2