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浅析培养学生计算思维的策略——以高中信息技术基础课程为例

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计算思维是高中信息技术学科核心素养之一,目前教师最主要的任务是深入理解计算思维的概念和本质,挖掘信息技术学科教学内容中所蕴含的计算思维,结合教学内容设计出能够有效培养学生计算思维的课堂活动.本文将帮助教师对其深入理解,在此基础上从宏观和微观两个角度探究在高中信息技术必修模块中培养学生计算思维的策略.

姜旭

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重庆市秀山高级中学校,重庆 秀山 409900

核心素养 计算思维 策略

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(1)
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