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探讨古诗启蒙的诱导性教学方法

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古诗是我国传统文化中的瑰宝,学习古诗可以陶冶学生们的情操,提高学生的审美.在小学语文阶段,学生们初次接触古诗的学习,可能对古诗的学习有较多的好奇与疑惑.在这个时期,正是为以后的学习打基础的阶段,激发学生们学习古诗的兴趣,让学生们可以积极主动的学习古诗至关重要.

方燕

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西昌市川兴镇中心小学,四川 凉山 615000

古诗启蒙 诱导性教学 方法探究

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(1)
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