浅谈高中数学概念的教学方法

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中文摘要：在教育改革的大背景下,数学教学已经发生了改变,对学生综合能力和基本素质的要求越来越高,要应对这一改变,教师就应当将数学教学的重心从学生对知识的记忆上转移到学生对知识的理解以及能力的提升上,其中对数学概念的透析十分重要,让学生在学习过程中明晰数学概念,正确理解并吸取知识.为了让学生适应这一数学概念的教学方法,高中数学教师应当采用适当的教学措施来让学生良好地过渡,本文将就如何展开数学概念的教学来进行论述和分析.

作者：

卢忠良

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作者单位：

盐边县中学校,四川攀枝花 617100

关键词：

高中数学数学概念概念理解教学措施

出版年：

2020

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(1)

被引量1
参考文献量1