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小实验在高中物理教学中的积极作用
小实验在高中物理教学中的积极作用
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中文摘要:
实验是高中物理教学的重要支撑,学生可从物理小实验中理解知识、运用知识、创新知识学习方法,提高学习效率.因为小实验的灵活性很强,没有实验场所、实验条件等因素的限制,所以很容易在课堂上开展,有效提高实验教学的时效性.
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作者:
王宇
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作者单位:
四川省南充市高坪中学,四川 南充 637000
关键词:
高中物理
小实验
积极作用
出版年:
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
2