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小实验在高中物理教学中的积极作用

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实验是高中物理教学的重要支撑,学生可从物理小实验中理解知识、运用知识、创新知识学习方法,提高学习效率.因为小实验的灵活性很强,没有实验场所、实验条件等因素的限制,所以很容易在课堂上开展,有效提高实验教学的时效性.

王宇

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四川省南充市高坪中学,四川 南充 637000

高中物理 小实验 积极作用

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2020.(1)
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