核心素养下高中英语阅读教学的现状及对策探究

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中文摘要：英语学科作为一门适用性广泛的学科,在国际上具有非常重要的教育地位与教学意义.随着国内对双语教学的需要的提高,以及日益严格化的英语语言教学考核,整个高中英语教学正在不断发展与变化.通过英语核心素养这一概念,找出最适合高中学生的教学方法,用高效的对策改变传统教学的现状.现如今,教师的教学重点更多地偏向于阅读讲解,让学生在理解的层面上进一步展开知识的分析与教学活动.文章从阅读教学进行发散,强调培养高中生培养语言与交流能力的过程,探寻优化英语阅读的策略.

作者：

刘强

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作者单位：

四川省广元中学,四川广元 628000

关键词：

核心素养高中英语阅读现状及对策

出版年：

2020

南北桥

长春出版社

南北桥

影响因子：0.034

ISSN：1672-0407

年,卷(期)：2020.(1)

被引量1
参考文献量2