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高中数学教学中关于学生自主学习习惯的引导和构建

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高中阶段学生各学科都具备一定的知识基础,所以自主学习可能性高.那么决定学生学习效率高低的关键因素就是学习习惯,尤其是自主学习习惯.本文中我就从学生自主学习习惯的培养出发,谈谈高中数学教学中关于学生自主学习习惯的引导和构建.

张万明

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四川省叙州区第二中学校,四川 宜宾 644600

高中数学 自主学习 习惯培养 素质教育

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2020.(1)
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