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探讨班主任如何做好班级管理工作

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对于任何年级,任何班级的管理,都要形成以班主任为班级核心,以学生管理工作为基础任务,以家校联系为主要方法,学校、社会、家庭三位一体,纪律、学习、思想多层次工作相联合的管理策略.这也是本文深入探讨班主任班级管理方法与质量的基本出发点.

程明华

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重庆市黔江区人民小学校,重庆 黔江 409000

班主任 班级管理 学习作风 家校联系

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子:0.034
ISSN:1672-0407
年,卷(期):2020.(1)
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