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微课在高中生物中的创新应用
微课在高中生物中的创新应用
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中文摘要:
微课时间较短,内容精简,能够让学生快速掌握学习的重点和难点,短暂的学习时间有助于学生集中精力学习.教师在教学过程中应该重视微课的作用,将微课应用在自己的教学环节中,充分发挥微课的积极作用,提高课堂教学效率,帮助学生有效学习,丰富学生的知识体系.
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作者:
武宝贵
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作者单位:
青海省海东市第一中学,青海 海东 810600
关键词:
微课
高中生物
创新应用
出版年:
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子:
0.034
ISSN:
1672-0407
年,卷(期):
2020.
(3)
参考文献量
1