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德育活动课程化建设的实践与思考

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德育活动课程化,是新时期德育工作的深层思考,实现课程的核心意义和价值,彰显德育工作的有序性、开放性和创新性.建设策略上,要依据校情,明确德育课程方向,形成课程内容;活动过程拓展内涵,完善课程网络,也需要创新和提升.

尤利芳

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浙江省嘉兴市友谊小学,浙江 嘉兴 314000

德育活动 课程化 建设 提升

2020

南北桥
长春出版社

南北桥

影响因子：0.034
ISSN：1672-0407
年,卷(期)：2020.(5)
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