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分层教学法视角下的初中英语教学策略分析
分层教学法视角下的初中英语教学策略分析
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中文摘要：
根据学生的现实学习差异与实际学习需要不同,教师积极构建各种环境、环节以及内容背景下的分层教学策略,有利于满足不同学生的实际需要,在不同学生的可接受、可理解范围内形成具有针对性的高效教学方法.基于此,本文以初中英语教学为舞台进行了相应研究.
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作者：
蒋胜清
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作者单位：
四川省成都市简阳市实验中学,四川 成都 641400
关键词：
分层教学法
初中英语
运用要求
实践方式
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
1
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