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小学语文识字教学方法探讨
小学语文识字教学方法探讨
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中文摘要：
语文教学是开拓学生知识,扎实学生基础的有效方式,对于小学生来说,更是如此,识字教学作为语文教学的重点,也是得到了越来越多的关注.如何来推动识字教学的有效开展,教师的教学手段极为关键.接下来,我将着重于识字教学,给出几点有效策略.
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作者：
陈文辉
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作者单位：
梅州市丰顺县汤坑镇第一中心小学,广东 梅州 514300
关键词：
小学语文
识字教学
有效策略
出版年：
2020
南北桥
长春出版社
南北桥
影响因子：
0.034
ISSN：
1672-0407
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
1
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